10月31日下午，浙建集团支部书记讲师团讲师，浙江建设技师学院第七党支部书记黄建蓉，受邀到我校做“两学一做”学习教育专题讲座之“浅谈学生自我管理能力的培养”。在校中层以上领导，党员参加。

黄建蓉讲师结合自己多年来丰富的学生管理经验和心得，总结出以下培养学生自我管理能力的方式，用生动浅出的言语，真实有趣的案例，与大家分享。一是实行德育学分，用学分的增减，反映学生的德育情况。把学生德育得分，纳入学生的评奖评优中，促使学生培养自我管理的能力。二是利用学生会平台，通过对学生会干部的培训，充分发挥学生管理学生的作用，增强学生自我管理的能力。三是实行班助制度，让优秀的学生担任班主任助理，配合班主任管理班级，调动学生自我管理的主体性。四是开展心理咨询，每学期开学对学生进行心理摸查测试，及时发现心理问题学生，进行心理疏导，为学生自我管理提供心理辅导。

通过本次讲座，浙建集团支部书记讲师团讲师走进校园，有力地推动了学校的党建工作，增强了党建要围绕学校教育教学的认识，有助于提高教师班级管理水平，促进了学校德育工作的开展。