《狼来了》的故事可谓老少皆知，它让人明白了这样的道理：爱撒谎的孩子是坏孩子，终将自食其果。但是从另外一个角度考虑：一个人孤零零地在山上放羊，他能用什么办法排解自己的孤独和恐惧？喊一声“狼来了”，就有许多人跑过来，可笑又好玩不说，至少可以暂时缓解一下他内心的寂寞。可见，孩子说谎也可能是因为他有某种难以实现的要求，或正面临挫折需要帮助。生活中这样的“谎言”也比比皆是：
案例一：双休日，想到好友文宏从外地回来，我和他还未好好叙过话，便去拜访他。未进家门，就听到好友愤怒的训斥声。我想，准是他读小学六年级的儿子文文又做错啥事了。推开门，见文宏正倒拿拖把，在客厅里“围剿”东躲西藏的文文。见我来了，文宏缓和了脸色，放下“武器”，招呼我坐下，然后气呼呼地说：“这个臭小子，学习不努力，还老爱撒谎。不想做作业，就说老师没布置；缺少买零食玩游戏的钱，就对他妈妈说学校要交费用；星期五假装生病去医院，连老师都敢骗。这还了得！不好好教训教训他，真要无法无天。”
案例中的文文，为什么要欺骗家长呢？因为不做作业，大人会批评自己；大人总是不问原因地反对自己买零食玩游戏，而孩子内心很渴望得到这些东西。
案例二：晓华考试不理想，看到成绩单后的第一反应是：糟糕，回家又要挨打了，怎么办？于是，为了避免皮肉之苦，小脑瓜转得飞快，最后，他虚报高分来搪塞家长的询问。而这次的成功又助长了他下次的“说谎”。
孩子渴望表扬、鼓励和被认可，心理上的这种需要，让孩子愿意撒谎，而且在搪塞之后，还能得到家长的夸奖，更是让“说谎”滋生蔓延。
案例三：小虎和伙伴玩耍时，不小心被伙伴晨浩弄伤了脸，所以家长就很生气地找晨浩的家长理论，这件事被伙伴们知道后，就开始疏远、冷落他。当同样的事情再次发生，小虎的家长怎么问，他都不愿意承认是伙伴所伤。
其实，孩子不是不想承认，而是为了维护自己的尊严，不希望再被伙伴冷落、疏远，这是孩子自尊的需要。
孩子需要有陪伴者，需要玩耍，需要零食，需要被认可，需要自尊……可能这些需要不能得到满足，所以才说谎。这就是说谎背后有情感需要的欲望需要。那么家长该如何做，才能让孩子走出“谎言”，做个诚实的孩子呢？
关注谎言背后的情感需求
家长要想改变孩子说谎的毛病，必须关心孩子话语背后的情感需求，必须进行一番换位思考才行。孩子撒了谎，他会故作镇静，理由也似乎冠冕堂皇，但内心必定惶恐不安。这时，家长最好能放下长辈的架子，站上孩子的角度，设身处地地为他想想，他为什么要撒谎？撒谎对他有什么好处，继而，解决他目前的“急需。”
譬如，案例二的孩子为了避免皮肉之苦，虚报高分来搪塞家长的询问。如果此时父母能以诚恳、尊重的态度，循循善诱，帮助孩子分析这次考试失利的原因：是上课不专心，还是粗心大意？学习上不懂的地方，可以请老师或同学帮助；粗心大意是否考试时间不够用造成的？和风细雨的交谈，不仅能消除孩子的恐惧心理和对抗情绪，让他认识到自己的不足，下定东山再起的决心，也杜绝了他下次说谎的根源。切记，要推心置腹地阐明观点，以朋友般的温暖去解决孩子内心的渴求，让孩子反省自己撒谎的不良行为。
让孩子了解谎言的危害
从心理活动来看，孩子撒谎往往是认为谎言能给自己带来某些好处。这实际上是孩子不明白谎言的害处，从而盲目、片面地为自己撒谎的成功而沾沾自喜。这时，父母应着重指出撒谎可能带来的严重后果。否则，即使严打重骂，孩子也会好了伤疤忘了痛，仍然故伎重演。
比方说，前面提到的《狼来了》的故事，告诉孩子说谎不仅会使羊群遭殃，还会伤害自己。如果因为撒谎而丢掉性命，是否值得？让孩子明白撒谎不仅是不道德的欺骗行为，更可能付出无法估计、无法弥补的惨重代价。
满足孩子的合理要求
其实，在孩子撒谎前，在孩子心中有困惑和疑难时，就鼓励他倾吐出来，及时寻求帮助，是家长更好的做法。如果放羊娃在撒谎前，及时提出排除孤独和恐惧的要求，或者对大人们说：“一个人在山上放羊太寂寞太无聊了，假如狼来了，我凭个人的力量也保护不了羊群，我想要一条牧羊犬。既可和我做伴，又能帮我管理羊群。”这样合情合理的要求，相信大人也一定会满足他的。
但要注意，不可一味地迁就孩子。当孩子提出不合理的要求时，父母耐心解释不能满足他的原因，引导孩子正确面对，同时告诉他有困难先要自己克服，克服不了再寻求他人的帮助，这样，才会赢得别人的关心、支持。
及时鼓励孩子的进步
爱撒谎的孩子会有这样一种心态：担心自己的真话没人相信，对自己信心不足。这需要父母细心观察，只要孩子有点滴进步、微小成绩，都要及时、热情地给予肯定和赞扬。让孩子心里始终有种踏实的被信任感，孩子以后会做得更好。比如，上次考试孩子考了60分，说考了70分。尽管同样是撒谎，但谎报的分数少了，也是种好现象。因此，尽管做父母的心知肚明，也可装作毫不知情的样子：“看，上次帮你分析了失败原因，经过努力，成绩不是上来了吗？争取下次还能有进步，让爸爸高兴高兴。不过，不要骄傲啊。来，现在我们看看你还有哪些方面做得不够。”这样，既肯定了孩子进步的事实，又绵里藏针地告诉他要进一步完善自己。
当然，孩子的进步很可能不是直线上升，固有的毛病会冷不丁地冒出来。这时，家长不要当头棒喝，更不要灰心丧气、放弃教育，而应更全面、更细心地引导他，在平时多注意提醒、监督，帮助他树立起信心。这样，孩子撒谎的次数自然会减少，慢慢也会改正。孩子的转变是个渐进的过程，父母不可操之过急。记住，满足撒谎孩子内心的合理需求，在关键时刻给孩子以肯定和帮助。在“动之以情，晓之以理”的感化下，相信孩子一定能走出谎言的阴影，做一个诚实、上进的好孩子。